tisdag, mars 29, 2016

tisdag, mars 29, 2016

Dags för bokcirkel!





Är du sugen på att prata med andra om de böcker du läser? I så fall ska du komma till biblioteket den 18/4,  då är det nämligen uppstart för skolans bokcirkel. Det blir gott fika och vi pratar böcker och har allmänt trevligt. Vi bestämmer tillsammans vilket bok vi ska läsa inför första "riktiga" cirkelträffen samt när denna ska äga rum. Alla ni som deltar får den första boken :).

För att vi ska kunna planera det hela bra så vill vi veta hur många som tänker komma. Hämta därför biljett i biblioteket senast den 13/4.




måndag, mars 21, 2016

måndag, mars 21, 2016

Strömmande filmer på temat genus

Den här borde vi ju såklart ha pushat ut i anslutning till 8 mars, Internationella kvinnodagen. Ibland ramlar en dock över såna här bra grejerna lite för sent. Och innehållet i foldern är ju alltid aktuellt, så här kommer alltså Pedagogisk inspirations presentationsfolder med filmtips på på temat genus/kön/jämställdhet! Foldern innehåller länkar till filmer samt Svenska filminstitutets filmhandledningar. Filmerna kan ses inom Malmö stads nätverk.



Här hittar du fler filmtips från Pedagogisk inspiration: 



fredag, mars 18, 2016

fredag, mars 18, 2016

Inför bloggstart

HU13 startar nu ett projekt där de ska starta bokbloggar. Här är litegrann att tänka på vad gäller uppstart av en blogg:

torsdag, mars 17, 2016

torsdag, mars 17, 2016

Poesiprat ES15F

Före påsklovet presenterade Linnéa poesi med utgångspunkt i diskrimineringsgrunderna för ES15F. Som inspiration inför ert arbete till Lika Latin-veckan fick ni höra, läsa och prata om dikter ur de här böckerna (jag har lagt till några fler tips här som jag inte hann med på lektionen):

POESI OM TRANS

Det ligger något i vad man säger - Beata Berggren Avsnittet “En omskrivning av Robert Walsers novell Apan”, på s. 18-22.

Ut - Theodor Hildeman Togner
Boken är beställd till biblioteket. 
Utdraget som Linnéa läste finns som pdf här.
POESI OM SEXUELL IDENTITET Omslag: queer poesi tex. "Såna" av Kristofer Folkhammar och Jonas Brun

POESI OM ETNISK TILLHÖRIGHET

Vitsvit - Athena Farokhzad Atlanten växer - Julie Sten-Knudsen Hon är arg - Maja Lee Langvad Adoptionskritisk poesi. Beställd till bibblan. Läs utdrag.
Mon cœr mis en trope #1 - Mara Lee i boken trettiotvå poeter tjugohundraelva, s. 231

DiktskrikLiisa Linna finns att läsa på s. 29 i den här pdf:en

FEMINISTISK POESI

Samlade dikter - Edith Södergran: Äktenskapsfrågan - Sonja Åkesson Omslag: queer poesi
tex. "Allt som är flickigt i mig" av Sofia Klittmark och Sofia Pulls

POESI OM FUNKTIONSNEDSÄTTNING

Stekelgång - Leif Holmstrand Myror - Leif Holmstrand

Gabriels egen bok - Gabriel Llimargas-Castells Boken är Beställd till biblioteket.




torsdag, mars 17, 2016

Påsklovsläsning


Nu när det snart är påsklov passar vi på att lyfta fram några elevtips. Kom in och kolla i bibblan. Det är såklart fritt fram att låna!

Tipsen kommer från den enkät om läsvanor elever på Malmö latin fyllde i början av höstterminen. Här kan du se alla böcker det tipsades om.

onsdag, mars 16, 2016

onsdag, mars 16, 2016

Språksociologi - lite länkar




Hej SA15A! Kul att ni ska jobba med språksociologi. Vi har plockat ihop lite material som ni hittar i bibblan, ovanpå hyllan med noter. Nedan följer ett antal länkar som ni kan ta en titt på också!

Artiklarna "språksociologi", "ungdomsspråk" och "dialekt" på ne.se. Bra att börja med! Se alla länkar till exempelvis "svenska dialekter", och "sociolekt".

När du är i skolan kan du gå in på SELMA och se någon av de här filmerna.

Lyssna på en hel massa svenska dialekter på SwediaLing.

Tidningen Språktidningen  finns på bibblan. Om du inte orkar bläddra eller scrolla dig fram så kan du ta genvägen att söka i ArtikelSök.  Välj avancerad sökning och skriv t.ex. "språksociologi"på valfria sökord och "språktidningen" på publikation så får du veta vilket nr, år och sida i Språktidningen det finns artiklar. Många av dem kan du läsa direkt på datorn, andra får du leta fram i tidskriften. 



Institutet för språk- och folkminnen är en användbar sida. Här kan du klicka dig fram i menyerna eller skriva in det du letar efter. 

I P1 går det ett radioprogram som heter Språket. Där finns en massa intressant att lyssna på. Använd sökfunktionen eller scrolla ner och titta i arkivet.



onsdag, mars 16, 2016

Introduktion av romanen STÅL med ES14C



ES14C ska under de kommande veckorna läsa Silvia Avellones roman Stål och idag har Anette Nordh och Maria Nilsson introducerat boken för klassen.

Vad är det för en bok och hur ska vi läsa den?
Stål skrev av Avellone år 2010. Boken utspelar sig i en mindre italiensk stad som är uppbyggd kring stålindustrin (hence the title). Det hela kretsar kring två flickor som är på väg att träda in i vuxenvärlden med allt vad det innebär. Boken ställer frågor kring klass, sexualitet och kön och vad dessa kategorier betyder för oss. Vem har rätt till en sexualitet och hur får en egentligen använda sin (och andras kroppar)? Vem har makt och hur gestaltar det sig? Hur får en en fristad från förtryckande och begränsande normer? Detta är frågor som vi ska ta med oss in i läsningen av boken.

Efter att vi i smågrupper associerade kring bokomslaget (solbrända kroppar, drömmar om en annan värld, vänskap, högt uppe, långt borta, kille eller tjej...) pratade vi om begreppen makt och norm. Det är begrepp som kan användas för att närma sig en roman (ja, egentligen för att närma sig vilket sammanhang som helst) och för att göra en kritisk läsning. Det fanns hur mycket som helst att prata om och jag tycker att vi skapade en god förståelse för vad makt och normer kan vara!




Åter till boken. 
Den lånas i bibblan innan lovet. Elever som önskar kan även låna Stål som e-bok att läsa i mobil/dator här. Den finns såklart som talbok i Legimus för den som har läshinder och lyssnar på böcker, här är den.

Vecka 15 (Lika Latin-veckan) ses vi och har boksamtal samt andra övningar kring boken. Då ska vi anknyta till den diskussion vi hade idag. 

fredag, mars 11, 2016

fredag, mars 11, 2016

Upphovsrätt för målningar (och andra konstnärliga verk)

Av Ester Elllqvist, Public Domain

Jag fick en lite klurig fråga om upphovsrätt från elev. Frågan handlade om huruvida hen får lov att återge avbildningar av olika äldre konstverk i ett skolarbete. Upphovsrätt är krångligt tycker de flesta så vi funderade, diskuterade och läste på olika sidor och kom gemensamt fram till några slutsatser som jag tänkte delge här. Jag passar även på att redogöra för några andra aspekter upphovsrätten som kan vara bra att ha koll på.

VAD ÄR UPPHOVSRÄTT?
Upphovsrätt handlar om att skydda konstnärliga verk. Upphovsrättslagen (1960:729)  formulerar:

1 § Den som har skapat ett litterärt eller konstnärligt verk har upphovsrätt till verket oavsett om det är
  • 1. skönlitterär eller beskrivande framställning i skrift eller tal,
  • 2. datorprogram,
  • 3. musikaliskt eller sceniskt verk,
  • 4. filmverk,
  • 5. fotografiskt verk eller något annat alster av bildkonst,
  • 6. alster av byggnadskonst eller brukskonst, eller
  • 7. verk som har kommit till uttryck på något annat sätt.
Den som skapar något, oavsett kvalitén på verket har rätt att 1.)Bestämma hur verket får spridas och användas och 2.)Ta betalt för sitt verk om hen så önskar.
Upphovsrätten gäller generellt i 70 år efter att upphovspersonen har dött. Därefter är det (åtminstone mer) fritt fram att använda verket.

NÄR BEHÖVER VI TÄNKA PÅ UPPHOVSRÄTTEN?
Det finns väldigt många situationer då vi behöver/vill använda oss av andras verk. Det kan vara att en ska skriva en analys av olika målningar och då behöver lägga in bilderna bredvid texten för att det ska funka för läsaren att hänga med i analysen. Det kan vara att en gör en hemsida och vill hitta bilder som illustrerar något. En vill lägga någon bra bakgrundsmusik på ett videoklipp. Osv. Ni vet säkert.

VAD FÅR DET FÖR KONSEKVENSER FÖR OSS DÅ?
Det beror på vad det är för typ av verk vi vill återge (surprise surprise). Nedan följer en liten (och givetvis ofullständig, men det är något i alla fall) guide.

Målningar eller skulpturer
Konstnären död sedan mer än 70 år
Om verkets upphovsperson är död sedan mer än 70 år tillbaka i tiden får du använda dig av foton på konstverket. Dock finns det ett (säkert flera, men jag har koll på i alla fall ett) undantag:
Är fotot taget av en svensk (eller europé)? Då måste även fotografen ha varit död i 50 år.
Slutsats: Vill du använda t.ex. en bild föreställande ett självporträtt av Ester Ellqvist (död sedan snart hundra år) eller för den delen Mona Lisa (da Vinci död sedan flera hundra år)? Helt ok antagligen. Kolla bara så att den som fotat målningen inte är svensk.

Konstnären lever fortfarande eller dog för mindre än 70 år sedan
Om konstnären är amerikansk och verket offentliggjordes före 1923 får gäller samma regler som ovan.
Kommer konstnären från ett annat land (och det är ju stor chans eftersom USA inte är världen liksom) så bör du kolla upp vad som gäller i just det landet. I Sverige och många andra länder gäller då att du inte får avbilda verket och sprida fotot (för eget bruk går såklart bra). Du får inte heller sprida vidare avbildningar du hittar på nätet utan att fråga konstnären alternativt upphovsrättsinnehavaren om lov först.

Creative Commons - en uppfräschad Copyright
Eftersom det är konstnären (eller fotografen/författaren osv) som avgör hur hens verk ska få användas står det var och en fritt att tala om för allmänheten att de faktiskt får använda verket utan att fråga om lov först eller vänta till hen varit död en evighet. Detta gör skaparen till verket genom att uppge att verket har Creative Commons-rättigheter. Creative Commons-loggan ser ut såhär:

Loggan brukar finnas i anslutning till det aktuella verket så det är svårt att missa den. Har verket ifråga Creative Commons-licens så behöver du ofta bara uppge en hänvisning till originalverket. Men kolla vad som gäller först för det finns flera olika licenser. Många väljer att inte tillåta kommersiell användning till exempel. Om Creative Commons läser du mer här

LÄNKAR:
Moderskeppet om upphovsrätt (beskriver jättebra och enkelt, tycker jag)

torsdag, mars 10, 2016

torsdag, mars 10, 2016

ES13G: resarch Medieproduktion2

INTRODUKTION:



ATT PLANERA, SÖKA, SOVRA:
1. Förberedelser.
Ni ska i grupperna presentera "er" söktjänst för resten av klassen.
För att göra detta behöver ni först göra följande:
Lära känna den söktjänst ni får. Hur fungerar den? Vilka ord kan en använda när en söker? Vad för typ av material finns det där? Hur gör en urval?
2. Presentation
Ni ska föreställa er att resten av klassen inte har någon aaaaaning om vad det här är för något. Vad är viktigt att berätta om söktjänsten? Vem ska använda den och när?

GRANSKA:
Ni ska i grupperna göra en första bedömning av ett antal källor. Ta ställning till relevans, trovärdighet och användbarhet. Samt reflektera kring avsändare, syfte, budskap, kontext.  Ni ska diskutera varje källa och kommentera dem i det delade dokumentet.

AVSLUTNING:
Enskild reflektion (eleverna skriver kort eller långt) kring (1) Det egna arbetet. Vad gjorde jag bra, vad gjorde jag mindre bra? och (2) Uppgifterna. Vad lärde jag mig?

onsdag, mars 09, 2016

tisdag, mars 08, 2016

tisdag, mars 08, 2016

Språkhistoria - länktips



Det här inlägget tillkommer med anledning av att ES13A håller på med ett fördjupningsarbete inom språkhistoria. Nedan följer ett antal länkar och tips som ni kan ha användning för när ni letar material till ert arbete. Bibliotekets böcker om ämnet söker på SELMA. Du hittar dem på avdelning F.

NE 
På ne.se finns det en bra och översiktlig artikel om svenska språket. Scrolla ner en bit i artikeln alternativt välj språkhistoria i vänstermenyn för att läsa om de olika perioderna i språkets historia. Tänk på att du först behöver göra ett konto för att kunna läsa artiklarna när du är hemma.

har en språkhistorisk tidslinje där du genom att klicka dig fram kan läsa om viktiga händelser i de nordiska språkens historia. 

Institutet för språk- och folkminnen
Institutet för språk och folkminnen arbetar med att sprida kunskap om bland annat språk och dialekter i Sverige. Här kan du till exempel läsa om historiska milstolpar i den svenska språkpolitiken.


ArtikelSök 
Här söker du artiklar i svenska tidskrifter. Klicka i Malmö gymnasieskolor innan du gör din sökning. Tänk på att använda så få ord som möjligt när du söker. (Exempel: språkhistoria medeltiden.) ArtikelSök kan bara användas i skolan.

Google Scholar 
Här söker du på Google fast privata hemsidor filtreras bort. Du söker istället bland forskningspublikationer, myndigheter och institutioner. Tänk på att avbocka rutan inkludera citat till vänster så hittar du mest artiklar och publikationer som du kan läsa direkt.

Libris
En samlingssida för många svenska bibliotek. skriv in ditt/dina sökord (så få och beskrivande som möjligt, exempel: fornsvenska) och klicka därefter på fritt online till höger så ser du bara sådant du kan läsa direkt.



tisdag, mars 08, 2016

8 mars



Idag är det 8 mars, internationella kvinnodagen. Det ursprungliga syftet med dagen är att uppmärksamma det faktum att det på en mängd olika fronter råder ojämlikhet mellan kvinnor och män.

8 mars har även funktionen av att vara en dag ägnad åt inte bara kamp för jämlikhet mellan kvinnor och män utan för en kamp mot de normer och förtryck som tvingar in oss i en modell där bara två kön antas existera, mot rasistiskt och ekonomiskt förtryck. Att på det viset inkludera flera olika perspektiv i sin analys (att t.ex. se hur genus, sexualitet, klass, etnicitet och funktionssätt samverkar kallas för intersektionalitet).

På bibblan uppmärksammar vi 8 mars genom en liten bokutställning där vi visar på lite av den bredd som finns inom feministisk och kvinnohistorisk litteratur. Välkommen att ta dig en titt. Kom ihåg att det går jättebra att låna av böckerna som ingår i utställningen!

Här nedan följer även ett litet axplock av de många resurser som finns på nätet för den som vill läsa mer.

Liten HBTQ-ordlista
Från RFSL ungdom.

Nordiskt kvinnolitteraturhistoria
Uppslagsverk över kvinnliga nordiska författare.

Kvinnohistoriska portaler
Faktaspäckat om den svenska kvinnokampens historia. Fokusområden är bl.a. kvinnor och arbete samt kvinnor och kultur.

Kvinnsam
Genusvetenskapliga databaser vid Göteborgs universitet. Kolla länklistan till vänster på sidan. DU kan till exempel söka forskningspublikationer inom området genusvetenskap.

Geena Davis institute on gender in media 
Som titeln lyder. Genus och media. Hur framställs män och kvinnor i Hollywoodfilmer? Hur ser representationen av andra genus än manligt ut i tidskrifter?

På tal om kvinnor och män
Statistik kring (o)jämställdhet i Sverige

Women in the arts
Hur många kvinnliga konstnärer känner du till egentligen? Hur många manliga?

Filmer om feminism på SELMA



torsdag, mars 03, 2016

torsdag, mars 03, 2016

Studieverkstaden flyttar in i bibblan och matsalen


Från och med tisdag den 1/3 håller studieverkstadens öppna verksamhet till i stora grupprummet i bibblan respektive matsalen.

fre 13:30 - 15:30 (fredagstiden gäller enbart biblioteket).

Det kan du få hjälp med:
Alla som vill ha hjälp med t.ex. skrivarbeten, planera sina sitt studerande, studieteknik, eller sitta och plugga tillsammans med andra är välkomna.

Tider: 
mån - tors 15:30 - 16:30 samt

Läs mer:
Studieverkstadens hemsida

onsdag, mars 02, 2016

onsdag, mars 02, 2016

NE - Nationalencyklopedin


Alla som går i en kommunal skola i Malmö har fri tillgång till uppslagsverket Nationalencyklopedin (NE), både hemma och i skolan. När du är i skolan (eller rättare sagt uppkopplad på skolans nät) kommer du direkt in och kan söka fakta i uppslagsverket om du går in på www.ne.se.

För att använda NE när du är hemma behöver du först göra ett konto. Du måste vara i skolan för att kunna göra kontot. I den här filmen kan du ser hur man skapar sitt konto. Filmen är gjord när NE såg lite annorlunda ut men det går till på ungefär samma sätt. En skillnad är att du först klicka där det står Malmö stad uppe i högra hörnet för att göra konto.


Där inget annat anges har materialet på bloggen Creative Commons-licensen BY NC SA.. Använder Blogger.